邹灵芝
从前只是耳闻“生命自觉教育”，却从未真正领会它的含义。踏入了滨海，开始知道关于 “生命自觉”的理念和真正意义。来滨海的几天里我感触良多。
丰富而完善的岗前培训让我快速地对滨海有了归属感。岗前培训是每个学校或者说是每个单位几乎都会有的一道程序，一开始我觉得滨海的岗前培训也不外乎就是一些学校工作的程序告知而已吧。但是培训的安排表一发下来我就怔住了，每一项工作的安排都是如此细致入微，从培训的内容到培训的时间安排都非常的贴切和紧凑。如：滨海小学生活指引、教学常规工作指引，通过这两个培训让我这个新入职的老师一下子就对滨海有了归属感和认同感，并对即将要展开的具体工作有了更明确的目标和方向。
感人的教育理念让我的思想也受到了洗礼。“孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期，最后开的花和最早开的花一样美丽”。相信不管是任何一个家长只要看到这句话都没有不欣慰不感动的吧.每一个孩子都是优秀的，家长和老师都需要耐心等待，期待他们的美丽绽放和健康成长。这样的一种教育理念，这样的一种学生观，时时提醒着我们要关注到每一个孩子，让每一个孩子都能体会到老师的关爱。在这样的一个氛围中我们老师也学会了爱的教育。爱自己、爱学生、爱他人，对教师本身来说在教育孩子的同时又何尝不是在接受着来自孩子对我们的特殊教育呢？让我印象很深的还有这样一句话: “幸福不在于获得，而在于怎么看待”这样的一句话让我茅塞顿开，一下子感悟到了幸福的含义。也许因为你的一句小小的表扬，孩子就会露出天真而略带羞涩的微笑，就是这样浅浅的微笑就会让自己突然有种很幸福的感觉，所有的辛苦和努力都是值得的、所有的不愉快都会烟消云散。回想起工作的这么多年，是什么力量一直支撑着自己站在讲台上，不就是这种小小的感动吗？而这种小小的满足感也会源源不断地给我输入正能量，让我坚定做一名教师的职业信念，同时在自己的工作中也找到了幸福的感觉，也就是职业幸福感吧。
来学校几天的时间里我几乎是天天都被感动着。滨海老师严谨认真的工作态度、领导们一丝不苟、细致入微的岗前培训，让我对他们充满了敬意。冒雨去家访的全体一年级老师更是深深地感动着家长，也感动了我。我想这些举动和表现应该就是对“生命自觉”的一种最贴切的诠释吧。
身处这样的工作氛围中，我相信自己会很快地进入状态，更好地付出自己的工作热情，不断地提升和完善自己，快速地成长起来！
感谢有你-----滨海！感谢有你们------滨海的同事们！
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