孩子就像玫瑰花蕾一样
梁荣
在滨海的一年多的时间里我觉得我成长了很多，逐渐地适应了教师这一个行业，总结这一年多来的工作我觉得做老师这个职业离不开情感，作为小学老师时刻拥有一颗童心至关重要。拥有一颗童心，我们就能站在儿童的角度看待儿童的问题；拥有一颗童心，就该拥有孩童般的情怀，能够很自然地与孩子一同哭泣、一同欢笑；拥有一颗童心，就该有儿童般地思维，能够发现孩子缺点中的可爱之处，甚至智慧之处，这样无疑会被孩子们视为知心朋友。
在《在与众不同的教室》一书中，贝特西·罗杰斯——这个“来到最差的学校”的最好的教师特别令我钦佩。看到罗杰斯女士和她的同事改造美国最落后学校的故事，我深受感动的同时也反思自己走过的路。
教师应该充满仁爱之心，爱自己、爱学生、爱社会……善待每一个学生，把目光公平地投向所有人，对学生充满欣赏和宽容；每一个孩子在这个世界上都是独一无二的，是没有人可以取代的，所以孩子之间的差异性永远存在，作为老师，应该正视这种差异，并相信每个孩子身上都蕴藏着无限的潜能。美国年度教师贝特西罗杰斯说过：“孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期。最后开的花，与最早开的花一样美丽。”如果对那些迟开的花儿给予温情和鼓励，相信我们一样能闻到醉人的花香！
自从我加入滨海小学这个大家庭，担任一名体育教师的那一刻起，我就深深的下了决心，我一定会尽自己最大的能力上好每一节体育课，和学生们成为好朋友！虽然有时因为某些学生调皮，不配合而不能达到自己想要的上课效果，老实说，开始面对调皮捣蛋的学生，自己束手无策时也会有想放弃他们的念头，但我深知教师的力量就来自于永不放弃。我认真思考，认真的反省，终于明白到，孩子们调皮、好动、是他们的天性，老师并不能只是想让学生完全听你的话，完全的配合你，而是你要怎么去适应他们，根据他们的特点来安排上课的内容，老师并不是要强迫他们来上课，而是要让他们自己喜欢来上课，这样才能达到双赢的效果。我珍惜每天跟学生相处的时光，因为我始终认为能有机会对孩子们的学习和生活产生真正的影响，是做教师的福分，也是教师的价值所在。
我感谢他们丰富了我的生命，因为他们就像鲜花一样在我的生命里竞相开放。孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期。最后开的花，与最早开的花一样美丽。
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