二(4)班同学的苦恼
李意新
老师、同学们：
早上好！
上周三中午午读时间，二4班的同学正在安静地阅读，突然，楼道里传来一阵吵闹声，紧接着就看到好几个同学从楼梯转角处奔跑着上来，边跑还边打闹，二4班的同学都纷纷抬起头，安静美好的午间阅读就这样被打断了。 类似情况还有很多，比如预备铃已经响过了，二4班的同学都在静息准备上课，走廊里有一个班级路过，他们说话声、脚步声很大，老师不得不等他们走过去了才开始上课。还有的时候，会突然从天花板传来一阵挪动桌椅的刺耳声音，也许是楼上的同学正在挪开桌椅准备考试。这些事情都让二4班的同学们非常苦恼。
二4班教室的位置在二号楼梯从一楼到二楼的转弯处，每天都有很多同学经过这里到各自的班级去，另外，这个教室的旁边还有美术室、舞蹈室、管乐室，所以也有很多同学要经过这里去上课或参加社团活动。可是很多人经过就一定会很吵吗？可不可以不吵呢？怎么样可以不吵呢？我想只要同学们经过的时候说话的声音能轻一些，走路的脚步声轻一些，轻声慢步，那么二4班同学的苦恼也就不会有了，你们说是吗？同样地，是不是移动桌椅就一定要发出那么大的声响呢？不是的，只要我们移动桌椅时能做到轻拿轻放，是可以不发出那令人苦恼的声音的。
相信其他班的同学也遇到过类似的事情，当有同学吵吵嚷嚷地从你们班教室经过，当你的头顶传来一阵阵的吵杂声，当教室外的走廊传来重重的脚步声干扰着你时，你一定也觉得很苦恼吧。除了在学校里面，我们外出在餐厅吃饭时，乘坐共同交通工具比如坐地铁、公共汽车时，在剧场观看演出时，是不是也经常因为别人的大声喧哗、旁若无人而感到苦恼呢？今天下午的班会课就请同学们来讲一讲你有过这些苦恼，你的感受是怎么样的，也请同学们重点讲一讲你有没有给其他人带来过这样的苦恼。各班还可以组织同学们开展一些体验活动，亲身感受二4班同学的苦恼，并帮助他们找到解决的办法。
同学们，一个生命自觉的人就是知道什么时候什么事情该做、什么事情不该做的人。我们做每件事情的时候都要想一想这件事情现在该不该做，我的行为会不会给别人带来不便和苦恼，这样，我们就会成为更有教养的人，滨海小学也会成为更适合同学们学习和成长的地方，我们的社会也会越来越文明有序。希望同学们都能成为越来越生命自觉的人。
我今天的讲话就到这里，谢谢大家！
2017-05-22
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