上个星期五是滨海小学精彩的运动会。有不少班级的同学或集体获奖。这让大家都很高兴。我们五（2）班得了第四名，虽然不是前三名以内，但是，我们已经很高兴了，因为至少我们有努力了！奋斗了！所以我们才会赢得观众热烈的掌声！
我还记得，我们班上有三个男生在跑步的时候被人拌倒了，伤口很深，血还是一直流，但是同学们的掌声突然响了起来！那掌声是那么的清晰，那么得洪亮！这让跌倒的同学从新有了信心，我好像看见他们在想：“我一定要继续跑下去！我不能辜负我们班同学对我的期望啊！我辛辛苦苦练习了那么久，换来的就是这个结果吗？我只不过是被人绊了一下，趁现在还不继续跑步，那以后就没有机会让我跑步了！不行！为了我，为了跑步，为了第一名，为了班级，为了同学，为了老师。。。。。。无论为了谁，我依然要继续跑！嗯！就这样！我不能跌倒！不能服输！我是好样的！加油！”然后，他们抬起沉重的步伐，不管留的血有多么的痛，多么的碍着自己跑步，还是坚持的继续跑！我们同学的掌声更加响了！同学跑到更加快了。后来，终于坚持跑到了终点。。。。。。
在后面颁奖的时候，这是最激动人心的时候，也是运动会最重要、我们最期待的一个环节。我们听到第一名不是我们班级的时候，我们十分失望，没想到我们没得到第一名，得到第一名的班级高兴的都快飞起来了，而我们呢，个个垂头丧气的，头也不抬，在想着什么东西。。。。。。你猜猜我在想什么:“那个得了第一名的班级神气什么啊！有什么了不起的啊？我们只不过是让着你而已！如果从新来的话，你都不知道后到哪里去了！”然后，第二名也不是我们，我们的头更低了。后来不知道是谁，带头鼓掌了！于是，我们也鼓掌了！真的，替别人感到高兴是令自己非常开心的事情！！！
后来，我想通了，凡事不一定要自己是最好的，如果我们是这样的心理，那么别人，如果也是这样的心理，那么我们要争成什么样子？为什么我们一定要是最好的呢？别人为什么不可以？我们会不会太娇气了？好吧！我还是像平常人那样，与世无争，这是最好的，嗯！做个平常人！别人赢了我也要鼓掌！
我想通了！别人胜利的时候，我也要给上最热烈的掌声！！！我们赢得时候，别人也会给我们掌声的！让我们的掌声响起来吧！ ——五（2）班董美穗
今天，校长讲了《让掌声响起来》：运动会圆满落幕了，当领导为每年级的获奖班级颁奖，你有没有鼓掌呢？有些同学无动于衷，好像与自己无关似的。2007年6月10日晚开始了网球决赛。2号种子天才少年纳达尔当打败常胜冠军费德勒时，费德勒为他鼓起了掌声。
听了李校长的讲话，我明白了一个深刻的道理：费德勒的掌声，不仅是对对手的尊敬和敬佩，也是对自己的一种鼓励。掌声，它对胜利者是一种肯定，对失败者是一种鼓励，对丧气者是一种支持。它能给予人勇气。每个人的人生中总会有对手，有对手才让人生这条路更有意思。每次总有可能出现2个结果：1 对手打败了你 2 自己打败了对手可不管是哪一种结果，都应该鼓掌。这掌声，不仅是肯定对手，更是鼓舞自己，提醒下次要继续努力。在颁奖时，我们也要为获奖班级鼓起掌声。这是对对手的一种肯定和尊敬。掌声会改变一个人的心态、性格，甚至是人生。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。独脚难行，孤掌难鸣。让掌声响起来吧！不仅是为了对手，更是为了自己！
——五（2）班陈嘉铭
今天，我听了李校长的精彩讲话（一个故事）：一次女子足球比赛（中国--朝鲜）开场时中国就进了一个球，
过了五十多分钟朝鲜才进了一个球，就在这紧张的时候中国女子足球队长为对手精彩的进球鼓起了掌。
我明白了：自己获了奖，要为自己鼓掌。别人获了奖，要为他们鼓掌。因为，有了对手才这场比赛才会精彩，
没有对手这场比赛永远不会精彩。——五（2）张超仪
在上周五时，我们举行了一年一度的第五届运动会，有的班级是赢，有一些的班级是输，但是，无论输赢，你们都有为那些对手和队友鼓掌吗？
同学们，输赢不重要，一个人要是只看自己赢才鼓掌的话，那是没有任何意义的，因为你如果不尊重别人，别人也绝不会尊重你，你给对手鼓掌，既是给对手的尊重，也是对自己的鼓励和激励，你要知道，一个尊重别人的人才有资格得到别人的尊重，一个对别人无礼，看到别人赢而责怪自己的队友，而且还极其不尊重别人，骂人，那是绝对不会得到别人的尊重的。
从现在做起，让我们的掌声变得更加辉煌而灿烂吧！ ——五（2） 郑雅文
今天早上，李校长在国旗下讲了：上个星期四，我们学校开了一年一届的运动会，在颁奖的时候，高年段的同学一听到自己班级获了奖就大声呼喊跳起来，没有获得名次的班级就不鼓掌……鼓掌，为自己鼓掌是代表鼓励自己不放弃和为得到荣誉而骄傲。鼓掌，为别人鼓掌是代表鼓励别人继续加油。当有人想放弃的时候，可以鼓励他，让他加油，坚持、努力地做完这件事。还有许多人需要鼓励，不然他们不可能会做好每一件事的。有些人喜欢听到掌声， 是因为听到掌声后才不会太紧张。让掌声响起来吧！ ——五（2）冯嘉嘉
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