孩子心中的"成人感”VS 成人眼中的"孩子气"，
孩子心中的“自由” VS 成人眼中的“缺乏自控”，
孩子心中的“自豪”VS成人眼中的“自大”。
——这样矛盾重重的青春期，家长怎么应对才好？
听说青春期的孩子，可能是这样子的
为指导家长正确对待孩子青春期的身心变化，帮助家长了解青春期孩子的心理特点，懂得如何陪伴青春期孩子，引导孩子健康、快乐成长，3月28日，我校特别邀请宝安区教科培中心心理教研员石红梅老师作客父母学堂，为六年级学生家长作主题为“吾家有儿初长成——如何陪伴青春期孩子成长”的心理讲座。
讲座伊始，石老师便向在场家长抛出一个难题：“请问，有哪些父母觉得自己了解自己孩子的？”问完现场一片沉默，举手的家长寥寥无几。
接着，她说，“青春期是孩子成长的关键期，孩子们现在正在找寻方法，去适应这个世界，接受自己生理和心理的变化！”
“在探索自己的人生怎么过这件事情上，他们想要去界定自己相对于同性、异性和同伴的身份。那么，在青春期期间，家长如何同青春期孩子有效沟通，建立良好的亲子关系，就显得十分重要了!"
她说，“父母此刻就是孩子们的引导者、观察者和成长陪伴者。”
随后，石老师邀请一位家长讲出自身日常和孩子沟通的案例，通过这个案例，她分享了一些具体可操作的沟通技巧，解开了很多家长的疑惑。
她说，“家长们要学会聆听，激发孩子的潜在动机，学会赞美和表扬孩子，因势利导，不要否认孩子的体会，不要随便批评孩子，而是引导他们说出错误的所在，并且提出可能解决的办法，给孩子适当的自主权力，去让他学会自主生活，培养责任感。”
相信在场的家长们也学到了很多小技巧，知道了亲子关系的培养方式应该是有效沟通、加强陪伴、营造和谐的家庭环境，这样才能建立起良好的亲子关系，给孩子们一个美好的青春期！
最后，石红梅老师还与家长们分享了“让我们看到期待的力量”以及“你给我安慰，我不至颓废；你宽容慈悲，我能展翅高飞”等名言金句，鼓励家长们通过正确的方式陪伴青春期的孩子，引导孩子健康、快乐的成长。
活动结束，办公室主任罗莉华代表学校父母学堂为石老师送上了代表谢意的感谢状。
（编辑/宣传组 杨教）
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