2013-2014学年度第一学期
成长动力社团活动总结
本学期经过有效地宣传，共吸纳四年级各班学生共计25名。开展活动主题涉及“我的时间我做主”、“饮食均衡不挑食”、“欣赏别人”、“张开想象的翅膀”“认识情绪”“换个角度看问题”“我的事情我来做”“身体红绿灯”“学会感恩”“团队合作”“关爱弱势群体盲走体验”“学会说不”，涵盖自我坊、学习坊、情绪坊、人际坊、社会坊五个工作坊。
活动以团体活动、现场书画、上台演讲、情景扮演、互动问答等丰富的形式，让每一位学生能够尽可能多地参与到课堂中，参与思考、讨论和展现。本学期社团活动还邀请家长义工参与课堂设计，让家长有机会走上讲台与学生分享，让整个课堂的层面更为立体与饱满。因此本学期的社团课程也得到了很多来自学生和家长的建议，课程设计更贴近学生的需要。
印象最深刻的，是最后一次社团课，通过回顾，学生们一一将本学期的主题都说了出来，并能够记忆起当时课堂的内容与核心，回答出课堂所要带出的积极心理。这也进一步肯定了积极心理活动课以丰富有趣的互动将正面心理传递给学生的积极意义。
下学期，再接再厉，从学生出发，让课堂设计更贴近需要，真正地帮助孩子们树立积极心理，更健康快乐地成长！
家长参与课堂互动
身体红绿灯，学会保护自己
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